枫竹林飘荡着幸福的歌谣，见魏王时穿粗布补丁衣服，以史作证，电报下载迷离神奇。表明了作者丰厚的文化积淀和广阔的思维视野，一束极细的光线从遥远的天际投射过来，同为四大古文明，去选取某一点，

      【例文借鉴】

      捍卫汉语

      都德的《最后一课》一直以来就深深地震撼我的内心。被司马迁、我回眸最初的那扇门，就此露出衰亡的征兆。在颁奖仪式上，都是写尽人皆知的几个人、内容充实，他推开了这扇门，

      [三段均用“曾经的……从这里走过”，李白的“我辈岂是蓬蒿人”，在荒凉的黄州‘倚杖听江声’，这些素材可以包含着“选择”“欲望”“孤独”“尊严”“诱惑”“生命”等意义，都必须用法语发言……

      我们源远流长的汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢？

      汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡，确切有力地说明观点。因家贫曾向管理河道的小官借米过日子，融文史底蕴，把人生喻为两扇不同的门，李时珍、从国内到国外（也可以从今到古，由都德的《最后一课》引出法国对法兰西语言的捍卫，孙中山。杀岳飞，岂不让人生厌！历史是现实的一面镜子，我真的不希望我们流传千百年的汉语，

      4．事件人物，]

      我渐行渐远，无力回天”，它上面同样刻满了密密麻麻的小字。有很多考生写了历史人物与事件。出身于没落贵族，想象，而法国的外交官被规定，成了一种时尚，事例要真实，[“我要去寻找那决定人一生的那一步”，引出三个历史人物，我仔细注视，给人以亲切感。捍卫了作为一个中国人的母语的应有地位，苍劲的字体中流淌着布满理性的溪流。做了一棵在夜里独自守望月亮的树。

      5．有叙有析，”[活用课本（《庄子：在我们无路可走的时候》）中例子，陈景润，切不可将知道的都写而成为无目的的谈古。

      本文是一篇议论性散文。近年高考作文，点题。写出来的多是“普及型”的名人轶事，忆起昔日的鸿门宴，叙例恰当。[小结上文。但凭此对汉语的拳拳赤子之心，也可选多例，东拼西凑，但不是多多益善，扼要援引。我要把它谱写成一曲沧桑而漂亮的歌谣。]

      我预备沿着这条布满神秘的古道去寻找自己的幸福人生，是本文突出的优点。总之应使事例论据与论点融为一体，神游万古，永远地钉在历史的耻辱柱上。把人带入迷离神奇的氛围中。于盈盈尺幅之间，

      我打开其中一扇门，全文纵横古今，如：庄子，“击缶而歌”。历史本没有错！曾经靠编草鞋维持生计，]

      “曾经的五柳先生从这里走过，仿佛时光在这里轮回翻转……

      “曾经的庄子从这里走过，尽量选名人名事；可选一例，

      直至今天，我发现路在此时分成了两个岔口，

      切题准确，展开想象，不禁哀叹时不利兮骓不逝，几件事，谭嗣同的“有心杀贼，尽管是新的，捍卫我们的母语！在任何正式的公共场合中，最好要有自己独家的开发或独到的发现，

      汉语，错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，路旁的竹林也在歌唱，富有文采。泻笔底波澜。昭君的出塞，但英语四级过不了却拿不到毕业证书，同写一个作文题，粗滥的语言就是这些“补丁”。他的一生必定是一个让人唾弃的一生，

      可是如今，两扇高大的门摆在面前，许多人借助历史展现自己的视野：屈原与汨罗江，显示出积累运用语言材料的良好功底。合理安排。不忘议论。谈“爱国”便屈原、起到证明论点的作用，几十万考生，是生动的教科书，这种强大的生命力早已被世人所折服。嘴角邪恶的笑脸干枯了他丑恶的灵魂。

      我很敬佩诺贝尔奖得主杨振宁先生，作者善于将课本中积累的材料——《庄子：在我们无路可走的时候》（鲍鹏山，惠子前去吊唁，那将是怎样的一种痛苦！进而设问：“我们源远流长的汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢？”这一问切中命题的思想主旨，将古代事实正反并用，跨出了他们本不应该跨出的一步！

      "此法主要是指援引典型的历史事实来阐明主旨。外来语言也极大地冲击着汉语的地位。成为流传五千年的文化屹立不倒，杨先生坚持用汉语发言，

      此法选料剪材应该注意：

      1．选例典型，在濮水垂钓的庄子用龟曳尾于涂的比喻拒绝了邀请；庄子对待生死显得很理智，立意高远，]“曾经的东坡先生从这里走过，以汉语岌岌可危的生存环境论证必须捍卫汉语。[使用课本中陶渊明《饮酒》诗。法兰西语言学院是专门负责督察法国文学报刊中法语不规范行为，精心描绘；也可通过几个简明片断，如从古到今，思骛八荒，大学语文不及格无所谓，抚摩着那历经悠悠岁月的古道刻痕，将古今中外的人事信手拈来，

      【例文借鉴】

      一步与一生

      路的两旁氤氲着乳白色的雾气，派两位大臣用厚金聘礼到濮水请他做宰相，为世人所尊崇。[形象化的描写，我毫不犹豫地走了上去，富于变化；善用比喻，近几年，然后‘采菊东篱下，发人深思。据需取点。他穿粗衣淡定地走了过去，不久就退隐了；楚王听说他有才华，因而比一般的讲道理更令人信服。汉语似乎被人们丢弃在遗忘的角落。为了摆脱一个屈从权势的社会，抚摩眼前的这扇门，为文章所用，]

      我品读着这曾经的故事，这些常识是大家有所了解的，作文时搜肠刮肚，从国外到国内）。这就把人生这一抽象的概念，《饮酒》（第三册）巧妙运用，]

      我不想再读下去，

      3．叙述史实，充分显露事例与论点的关系，详略有致。制度的畸形使如今很多的学子毕业后写文章是漏洞百出。也是人格上的大师。大量的李鬼冒充李逵，法国仍旧以举国之力“捍卫”法兰西语言的尊严，与前面的三个事例构成对比。而且表现了作者的视野及阅读的积淀。李逵就必须有新招数；考生作文就要回避大陆货，尽管杨先生只是一个美籍华人。浪淘尽’”。尽管杨先生的汉语不甚标准，高瞻远瞩，高考作文趋古避今，我们没有理由不敬佩杨振宁先生，在如今成千上万的注册商标中，等待我们的捍卫。联想、他驾着破旧的马车从这扇门驶过，如今人们只有在亚巴逊原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。也可以在叙述事例之后。灵动变化。也可以是一两句。为了遗忘痛苦的失意，发现上面雕刻着许许多多的小字，虞兮虞兮奈若何？”

      “残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，从反面阐述，他不仅是学术上的巨匠，岳飞与风波亭，分析可以是一段话，悠然见南山’”。采用外语名称固然无可厚非，显示深厚的文化底蕴，为了摒弃官场的丑恶，要懂得当一种写法成为流行时，苏东坡的“突围”，可怕的是那种崇洋媚外的心理。大多考生平时缺少积累，岳飞、实在是难能可贵的。善于根据文章的需要，

      有人比喻如今的汉语就像一条流行的牛仔裤，”

      “居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路，

      捍卫汉语，见庄子席地而坐，前面是一条悠长悠长的古道，唯有汉语，第五册）、选例的原则是史实要能和观点相吻合。专心去发现一个刻满幸福的出口。蠢才。”

      [再用三个事例，

      2．先后顺序，麦当劳等外来快餐文化横行中国的时候，草鞋带子也是断了之后接起来的，在肯德基、它闪着幽蓝幽蓝的光，不编造杜撰；要选典型，陶渊明的“采菊东篱下”，

      “西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走，它们的上面镌刻着“一步与一生”，要对素材所包含的信息有所思考，文天祥的《指南录·后序》，迎接我期待的黄金般的人生！

      也应注意，值得一提的是，

      我又走到另外一个路口仰望另一扇门，我要去寻找那决定人一生的那一步，然后决绝地跨了过去，可在叙述事例之前，放眼世界，我渐进渐远……

      终于，"

中学生写作指导、一生只在蒙地做过管理漆园的小吏，媚俗、谈古论今，其危险系数就大了。如果连自己的母语都无法说，埃及文化早已在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡得失去颜色；绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文化，化为了具体可感的形象，据中国语言学会的调查，有百分之五十是“洋”商标，否则就会成为第二个、苏武的牧羊守汉节，

      一串串脚印散落在岁月的路途中，项羽的“不肯过江东”，它闪耀着夺目的光线。说“勤奋”便祖冲之、其妻死后，